Master Trener PMTI™

Poznasz cele, strukturę i logikę całego programu.

Dowiesz się:

• czemu służą jego poszczególne części;
• jakie rezultaty powinien osiągnąć uczestnik;
• w jakiej kolejności realizować kolejne etapy;
• które elementy stanowią niezmienny standard programu;
• w jakim zakresie można dostosowywać pracę do potrzeb grupy;
• jak korzystać z materiałów, ćwiczeń i narzędzi przygotowanych przez PMTI™.

Poznasz najważniejsze zasady budowy i oceny kwestionariuszy psychologicznych.

Celem tego bloku nie jest przygotowanie uczestnika do samodzielnego konstruowania testów psychologicznych, lecz nauczenie go świadomego, odpowiedzialnego i zgodnego z ograniczeniami narzędzia korzystania z wyników.

Program obejmie między innymi:

• pojęcie konstruktu psychologicznego i jego operacjonalizacji;
• podstawowe etapy budowy kwestionariusza;
• znaczenie badania pilotażowego i normalizacji;
• rzetelność i stabilność pomiaru;
• trafność narzędzia i granice wnioskowania;
• normy oraz sposoby odnoszenia wyniku do grupy porównawczej;
• błąd pomiaru i niepewność wyniku;
• różnicę pomiędzy wynikiem, interpretacją i hipotezą;
• zasady korzystania z dokumentacji i materiałów interpretacyjnych;
• najczęstsze błędy w komunikowaniu wyników.

Nauczysz się prowadzić uczestników przez pracę z ich profilami bez zamieniania szkolenia w wielogodzinne omawianie każdej skali.

Praca będzie koncentrować się na:

• wyjaśnianiu funkcji poszczególnych narzędzi;
• przedstawianiu wyników w sposób zrozumiały dla uczestników;
• interpretowaniu wzorców zamiast pojedynczych skal;
• rozróżnianiu danych, hipotez i wniosków;
• integrowaniu informacji z różnych części profilu;
• uwzględnianiu sytuacji i kontekstu uczestnika;
• unikaniu etykietowania i nadmiernie kategorycznych interpretacji;
• prowadzeniu uczestnika od profilu do wyboru priorytetu;
• odpowiadaniu na pytania dotyczące wyników bez przekraczania granic kompetencji trenera.

Rozwiniesz kompetencje potrzebne do przejścia od pracy indywidualnej do prowadzenia programu grupowego.

Obszar ten obejmuje między innymi:

• zawieranie kontraktu z grupą;
• budowanie bezpieczeństwa psychologicznego;
• przedstawianie zasad pracy z prywatnymi wynikami;
• prowadzenie ćwiczeń i dyskusji;
• formułowanie instrukcji do zadań;
• omawianie doświadczeń uczestników;
• zarządzanie czasem i energią grupy;
• reagowanie na różny poziom aktywności;
• pracę z pytaniami, oporem i trudnymi reakcjami;
• zatrzymywanie wypowiedzi przekraczających granice programu;
• porządkowanie wniosków i zamykanie kolejnych części szkolenia.

Poznasz rozwiązania potrzebne do profesjonalnego prowadzenia szkolenia Praktyk Pozytywnej Odporności Psychicznej™ przez internet.

Program obejmie między innymi:

• wybór platformy webinarowej odpowiedniej do rodzaju szkolenia;
• podstawową konfigurację spotkania online;
• zarządzanie dostępem i uprawnieniami uczestników;
• korzystanie z czatu, ankiet i reakcji;
• tworzenie oraz obsługę pokoi do pracy w mniejszych grupach;
• udostępnianie prezentacji, ekranu, plików i materiałów;
• organizację przerw i powrotów uczestników;
• zasady nagrywania szkolenia i informowania o nagraniu;
• przygotowanie próby technicznej;
• reagowanie na najczęstsze problemy techniczne;
• przygotowanie planu awaryjnego na wypadek utraty połączenia lub awarii sprzętu.

Domowe studio trenera online

Dowiesz się również, jak przygotować funkcjonalne stanowisko do prowadzenia szkoleń online. Omówimy:

• wybór mikrofonu i właściwe ustawienie dźwięku;
• kamerę, kadr i kontakt wzrokowy z uczestnikami;
• podstawowe zasady oświetlenia;
• tło i wizualną organizację przestrzeni;
• ograniczanie pogłosu oraz hałasu;
• wymagania dotyczące łącza internetowego;
• pracę na jednym lub dwóch monitorach;
• ergonomię wielogodzinnego prowadzenia szkolenia;
• zapasowe rozwiązania techniczne;
• przygotowanie checklisty technicznej przed każdym szkoleniem.

Poznasz kluczowe działania potrzebne do przygotowania własnej edycji Praktyka, dotarcia do właściwych odbiorców i przeprowadzenia procesu sprzedaży.

Nie będzie to rozbudowane szkolenie z marketingu. Skoncentrujemy się na rozwiązaniach, których Master Trener potrzebuje, aby rozpocząć promocję i sprzedaż programu.

Program obejmie między innymi:

• określenie grupy odbiorców własnych edycji Praktyka;
• wybór obszaru specjalizacji Master Trenera;
• budowanie profesjonalnej marki eksperckiej;
• komunikowanie własnego doświadczenia i kompetencji;
• przedstawianie programu bez składania nadmiernych obietnic;
• przygotowanie prostego opisu oferty;
• wykorzystanie strony internetowej lub strony zapisu;
• prowadzenie komunikacji w mediach społecznościowych;
• przygotowanie kampanii e-mailowej;
• organizację webinaru lub spotkania informacyjnego;
• prowadzenie rozmów z osobami zainteresowanymi;
• odpowiadanie na pytania i obiekcje;
• podstawy współpracy z firmami oraz organizacjami;
• zasady posługiwania się marką i materiałami PMTI™;
• rozróżnienie marki osobistej Master Trenera od marki PMTI™.

Korzystanie z AI w pracy Master Trenera

Pokażemy również, jak wykorzystywać narzędzia AI jako praktyczne wsparcie w marketingu i organizacji pracy. AI może wspierać między innymi:

• analizowanie potrzeb wybranej grupy odbiorców;
• porządkowanie pomysłów na komunikację;
• przygotowywanie pierwszych wersji tekstów;
• tworzenie planów kampanii;
• opracowywanie treści e-maili i postów;
• przygotowywanie scenariuszy webinarów;
• budowanie kalendarza komunikacji;
• redagowanie odpowiedzi na najczęstsze pytania;
• przygotowanie materiałów organizacyjnych;
• analizowanie informacji zwrotnych od uczestników.

Master Trener pozostaje odpowiedzialny za poprawność merytoryczną, zgodność ze standardem PMTI™, ochronę danych oraz ostateczny kształt każdej publikowanej treści.

Prowadzenie Praktyka wymaga jasnego rozróżnienia pomiędzy edukacją, pracą rozwojową, diagnozą psychologiczną, pomocą psychologiczną i psychoterapią.

W ramach ścieżki omówimy:

• granice roli Master Trenera;
• zasady poufności;
• ochronę prywatności uczestników;
• bezpieczne wykorzystywanie wyników;
• zasady pracy z osobami niebędącymi psychologami;
• reagowanie na sytuacje przekraczające kompetencje trenera;
• kryteria kierowania uczestnika do innego specjalisty;
• standardy komunikowania programu i jego rezultatów;
• odpowiedzialne korzystanie z narzędzi AI;
• granice wykorzystywania materiałów, znaków i treści PMTI™.

Certyfikat Master Trenera nie będzie wydawany automatycznie za sam udział w ścieżce.

Uczestnik będzie przygotowywał się do praktycznej weryfikacji kompetencji potrzebnych do prowadzenia Praktyka. Weryfikacji mogą podlegać między innymi:

• znajomość struktury programu;
• przygotowanie wybranej części szkolenia;
• sposób prowadzenia ćwiczenia;
• komunikacja z grupą;
• poprawność pracy z narzędziami;
• rozumienie podstaw psychometrii;
• umiejętność omawiania doświadczeń uczestników;
• reagowanie na trudności;
• przygotowanie techniczne do prowadzenia szkolenia online;
• przestrzeganie granic i standardów PMTI™.

Szczegółowe kryteria weryfikacji zostaną przedstawione uczestnikom przed jej rozpoczęciem.